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Lernstörungen

Was ist eine Lernstörung?

Eine Lernstörung ist die Schwierigkeit in einem akademischen Bereich (Lesen, Mathematik, oder schriftlichen Ausdruck) definiert. Die Fähigkeit des Kindes in einem bestimmten Studienbereich zu erreichen, ist unter dem, was für das Alter des Kindes, Bildungsniveau und Intelligenzniveau erwartet. Die Schwierigkeit, die das Kind erfahren wird, ist schwer genug, um mit der akademischen Leistung oder altersgerechte normalen Aktivitäten des täglichen Lebens stören. Über 2,7 Millionen US-Kinder in öffentlichen Schulen werden als mit spezifischen Lernschwierigkeiten und erhalten eine Art von Sonderschul Unterstützung eingestuft.

Lernstörungen werden manchmal auch als Lernschwierigkeiten oder besonderen Lernschwierigkeiten. Die meisten Kinder mit Lernstörungen haben eine normale Intelligenz. Arten von Lernstörungen gehören die folgenden:

  • Lesestörungen (manchmal auch als Legasthenie)

  • Mathematik-Störung

  • Störung des schriftlichen Ausdrucks

Was verursacht Lernstörungen?

Lernstörungen sind vermutlich aufgrund einer Abnormalität im Nervensystem auftreten, entweder in der Struktur des Gehirns oder in der Funktion von Gehirnchemikalien. Der Unterschied im Nervensystem bewirkt, dass das Kind mit einer Lernstörung, um Informationen in einer anderen Art und Weise empfangen, zu verarbeiten oder zu kommunizieren.

Wer ist von Lernstörungen betroffen?

Nach Angaben des US Department of Education, über 6 Prozent der Kinder in öffentlichen Schulen der USA (Kindergarten bis zur 12. Klasse) haben irgendeine Art von Lernstörungen. Mathematik Störung wird auf 1 Prozent der Kinder im Schulalter beeinflussen. Lesestörungen sind bei Kindern von Eltern, die eine Lernstörung erlebt häufiger. Jungen sind eher mit einer Lesestörung als Mädchen diagnostiziert werden.

Genetische Veranlagung kann es zu Problemen während der Schwangerschaft, der Geburt oder im frühen Kindesalter, sowie andere allgemeine medizinische Krankheiten, die mit der Ursache von Lernstörungen assoziiert werden.

Was sind die Symptome der Lernstörungen?

Im Folgenden sind die häufigsten Symptome von Lernstörungen. Allerdings kann jedes Kind Symptome anders zu erleben. Symptome können sein:

  • Lesestörung. Eine Lesestörung liegt vor, wenn ein Kind liest unter dem Erwartungswert gegeben sein / ihr Alter, Grad in der Schule, und Intelligenz. Kinder mit einer Lesestörung langsam lesen und haben Schwierigkeiten zu verstehen, was sie lesen. Sie haben Schwierigkeiten mit der Worterkennung haben und verwirren Wörter, die ähnlich aussehen. Eine Lesestörung wird manchmal auch als Legasthenie.

  • Mathematik Störung. Ein Mathematik Erkrankung liegt vor, wenn ein Kind hat Probleme mit Fähigkeiten, um Zahlen verwandt, wie Zählen, Zahlen richtig zu kopieren, Hinzufügen und tragen Nummern, Lernmultiplikationstabellen, erkennen mathematische Zeichen, und das Verständnis mathematischer Operationen.

  • Störung des schriftlichen Ausdrucks. Eine Störung des schriftlichen Ausdrucks liegt vor, wenn ein Kind hat Schwierigkeiten mit dem Schreiben von Fähigkeiten, wie das Verständnis der Grammatik und Zeichensetzung, Rechtschreibung, Absatz Organisation oder schriftliche Informationen zu komponieren. Oft sind diese Kinder haben auch schlechte Handschrift Fähigkeiten.

Wie werden Lernstörungen diagnostiziert?

Die Zeichen der Lernstörungen können durch Eltern oder Lehrer identifiziert werden, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat, konsequent mit einem oder allen der folgenden:

  • Lesen, Rechtschreibung, Schreiben, oder den Abschluss mathematische Probleme

  • Verstehen oder folgenden Richtungen

  • Die Unterscheidung, rechts von links

  • Umkehr Buchstaben oder Zahlen (verwirrend "b" und "d" bzw. 12 und 21)

Eine umfassende Bewertung von Bildungs-und psychische Gesundheit Profis umfasst pädagogische und psychologische Tests, als auch im Gespräch mit dem Kind und Eltern. Eine umfassende Bewertung gibt an, ob ein Kind eine Lernstörung sowie Lern ​​Stärken und Schwächen. Die Ergebnisse der Auswertung werden verwendet, um Förderbedarf zu ermitteln, identifizieren Sie die beste Schule Platzierung, bestimmen die mögliche Notwendigkeit für Medikamente mit Ablenkbarkeit oder Hyperaktivität helfen, und bestimmen Sie den möglichen Nutzen von zusätzlichen Therapien wie Logopädie oder Familienpsychotherapie zur Maximierung des Kindes Lernpotenzial und Lebensqualität.

Die Behandlung von Lernstörungen

Eine spezifische Behandlung von Lernstörungen werden von der koordinierten Anstrengungen der Arzt Ihres Kindes bestimmt werden, und geistige Gesundheit und pädagogische Fachkräfte auf Basis von:

  • Ihr Kind das Alter, allgemeine Gesundheit und Krankengeschichte

  • Ausmaß der Erkrankung

  • Art der Störung

  • Toleranz Ihres Kindes für bestimmte Medikamente oder Therapien

  • Die Erwartungen für den Verlauf der Erkrankung

  • Ihre Meinung oder Bevorzugung

Lernstörungen sind behandelbar. Ein koordiniertes Vorgehen zwischen Eltern, Lehrern und psychische Gesundheit Profis bietet die Grundlage für individuelle Behandlungsstrategien, die Einzel-oder Gruppen Sanierung zählen können, und / oder Sonderklassen oder Ressourcen.

Prävention von Lernstörungen

Vorbeugende Maßnahmen, um das Auftreten von Lernstörungen reduzieren, sind zu diesem Zeitpunkt nicht bekannt. Allerdings kann die Früherkennung und Intervention die Schwere der schulischen Schwierigkeiten zu verringern und die Lebensqualität von Kindern mit Lernstörungen erlebt.